Страницы авторов "Тёмного леса"
Пишите нам! temnyjles@narod.ru
Пожалуй, Сашка и сам не помнил, когда он последний раз отвечал на уроке биологии. Занятий он не пропускал никогда, а вот отвечать всегда отказывался. У него в запасе всегда была правдоподобная причина. При этом он смотрел на учительницу такими чистыми синими глазами, что она не могла не поверить ему. Учебная четверть уже подходила к концу, скоро будут выставляться четвертные оценки, а у Сашки её ставить было не из чего.
Однажды сосед по парте спросил, не нужна ли ему помощь, на что Сашка сердито ответил:
- А тебе-то что? Ишь ты, директор выискался! Обойдусь без твоей помощи!
На большой перемене в класс вошла учительница и объявила, что сегодня будет проведён урок-игра "Ученик-учитель". На уроке будет присутствовать завуч.
Подобные уроки проводились и раньше. Учитель даёт задание, ученики задают друг другу вопросы, затем обсуждают ответы и сами ставят оценки. Закрепление материала в такой форме даёт хорошие результаты: учит их анализировать ответы товарищей, повышает активность учащихся.
После перемены место Сашки оказалось свободным. Куда он подевался, никто не знал. Портфель его был на месте, куртка - на вешалке, а сам он исчез.
Урок проходил интересно, активность ребят была небывалая. И вот в пик этой активности понадобились кое-какие наглядные пособия. Таблицы и муляжи хранились в шкафу. Этот огромный шкаф-стенка раньше был застеклён, но завхозу постоянно приходилось вставлять новые стёкла взамен разбитых, потому что кто-нибудь из детей то и дело попадал в стекло то книгой, а то и портфелем.
- С меня хватит! - заявил однажды завхоз и заменил стёкла листами фанеры.
Чего только не было в этом шкафу! Но самое главное - в углу шкафа стоял самый настоящий человеческий скелет.
И вот понадобилось найти в шкафу какую-то таблицу.
Дежурный в это время отвечал, поэтому вызвалась сделать это отличница Света. Она уже ответила на заданные ей вопросы и была свободна.
То что произошло дальше, не могло присниться ей и в самом страшном сне. Едва она открыла дверцу шкафа, как на неё свалился огромный скелет. Света дико закричала, а из шкафа раздался голос:
- Чего орёшь, дура? Скелета не видала, что ли?
Света рухнула на пол без сознания рядом со скелетом.
Сначала все были в шоке, потом раздался гомерический хохот.
Завуч подбежал к шкафу и вытащил оттуда за шиворот Сашку, а Свету отнёс на руках в медпункт.
Скелет опять водрузили на его законное место. А вот Сашке пришлось в кабинете директора нелегко. Волей-неволей надо было признаться во всём. Он сказал, что к урокам биологии он всегда готовился, но отвечать отказывался, потому что дал крепкое мужское слово не отвечать.
- А кому ты дал слово и почему? - спросил директор.
- Да есть у меня один друг, Никита, - ответил Сашка.
- Ну и что? Почему ты дал слово не отвечать на уроках биологии?
- Да биология ни при чём, просто всё так получилось.
-Знаешь что, - сказал директор, - раз уж начал рассказывать, то рассказывай всё по порядку. А то тебя трудно понять: какое-то кому-то данное слово, скелет, ты в шкафу.
- Ну, у Никиты есть мотоцикл, он гоняет на нём, разные виражи вытворяет. А мне знаете как хочется тоже на нём погонять. Вот и попросил я один раз у него разрешение покататься. А он сказал, что даст, если я пройду испытание. Я согласился и спросил, что я для этого должен сделать. А он и говорит:
- Вот ты сейчас биологию зубришь. А сможешь ты уроки учить, но при этом не отвечать хотя бы месяц?
Я спрашиваю:
- А зачем это?
А он мне:
- Понимаешь, мой отец говорит, что мужчина всегда должен держать своё слово. Сказал - сделал! Если сумеешь промолчать на биологии целый месяц, будешь гонять на моём мотоцикле: неделю ты, неделю я.
Ну, я и согласился.
- А как же с оценками быть? - спросил директор. - У тебя же их практически нет.
- Так я же все уроки учил. Потом бы попросил Веру Ивановну, чтоб она погоняла меня по всему материалу.
- А врать тебе не было стыдно?
- Было, да ещё как! Но я бы потом Вере Ивановне во всём признался и прощения попросил.
- Хорошо, - сказал директор. - С этим всё ясно. Но зачем ты в шкаф к скелету полез? Я такого переполоха в нашей школе не припомню.
- Так сегодня объявили, что отвечать всем придется, да ещё в присутствии завуча. Я побоялся, что не выдержу и стану отвечать. А сегодня как раз последний день моего испытания. Вот я и залез в шкаф на место скелета, а его прислонил к дверце. Я же не знал, что Светка эту дверцу откроет. И вообще я думал, что ещё сегодня мне надо потерпеть, а потом я по всем темам отвечать буду, а самое главное - буду гонять на мотоцикле, как и Никита. Он же тоже должен сдержать своё слово.
- И что же теперь ты собираешься делать после всего этого безобразия?
- Но я же не знал, что всё так получится. Простите меня, мне стыдно, честное слово. Мне уже и на мотоцикле гонять не хочется.
- Ну что ж, это хорошо, что ты всё осознал. А теперь ты должен принести свои извинения Вере Ивановне за сорванный урок. И у Светы постарайся выпросить прощение. Как хочешь, хоть на колени становись, но добейся её прощения. А с другом своим разбирайся сам.
Это было хорошим уроком для Сашки. Время само всё поставило на свои места. Он начал старательно учиться, школу окончил с хорошими оценками, стал дельным специалистом.
Едва ли он, с его упрямым характером, становился перед Светой на колени, но прощения у неё всё-таки как-то добился, потому что с тех пор они не расставались ни в школе, ни в институте. Видно, скелет сыграл в их жизни полезную роль: теперь у них двое ребятишек, живут они дружно и счастливо. А о мотоциклах Сашка с тех пор и слышать не хочет.
Главная страница
Литературный Кисловодск и окрестности
Страница "Литературного Кисловодска"
Страницы авторов "ЛК"
Последнее изменение страницы 3 Jun 2023